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INTERNATIONAL FILM FORUM

Program/Programa

Welcome to the International Film Forum!

Ecological and Civilizatory Crisis: Envisioning a Sustainable Future and an Equitable and Fair World

“…and that they find in association the best arms for the struggle for life”

― Pyotr Kropotkin, Mutual Aid: A Factor of Evolution

PILOT PROGRAM DESIGNED FOR COMMUNITIES INTERESTED IN EXPLORING THE ECOLOGICAL AND CIVILIZATORY CRISIS FROM AN INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVE LINKED TO COMMUNITY ACTIVISM.

PROGRAM TITLE: «Ecological and civilizatory crisis: Visioning a sustainable future and an equitable and just world.»

GENERAL DESCRIPTION: Can we imagine a sustainable future? Can we imagine a fair and just world? Do we live in these conditions in the present? Ecological and civilizatory crisis: Visioning a sustainable future and an equitable and fair world is an interdisciplinary program around the concept of ecological crisis and civilization. This pilot project has been developed by Professor Palmar Álvarez-Blanco in Carleton College, Minnesota. It is an exploration through 10 projections (one per week) accompanied by round tables with experts, activists and community leaders. This pilot program is open to anyone in the community of Northfield and Carleton and is accompanied by a course parallel to the projections/sessions that make up the program. With this initiative it is expected to inform, provoke public debates and inspire collaboration and action in the community. This pilot program can be downloaded, copied, transformed without problem. It is available to anyone who has an interest in carrying it out in their own community.

THE PROGRAM:

This program consists of three main components that, in collaboration, cultivate a holistic perspective on the ecological and civilizatory crisis: a pre-viewing presentation, the screening of a film or documentary and a post-viewing activity. The pre and post viewing activities are designed to provoke thinking about the topics that will be addressed in the projections. These consist of questions and group dynamics for the before and after each session. The program is composed of a total of 10 projections. Each screening will be presented by a person linked to the field or theme of the screening. In summary, this cycle aims to create a community around the central theme, promoting thought, imagination and links as tools to face global challenges and opening the possibility of getting involved in real solutions for a sustainable future. The program, including pre- and post-viewing activities as well as additional resources, will be published on this website (in English and Spanish). It is freely accessible for any interested person to participate.

OPERATION: How has this program worked in Northfield, Minnesota?

As not all people have the same availability, we invite people to participate in this program in several ways:

  1. Attend all movie screenings and round tables at the Carleton College cinema on Mondays at 7:00 p.m.
  2. Select those sessions of interest without having to attend the round tables.
  3. The people in the educational field are invited to link the program to their courses and could take their students to the sessions or give them extra credit for attending.
  4. Any Northfield citizen could attend the sessions, create their own discussion group following the program, or link to the discussion group at the Public Library in Northfield.
  5. The people of the Carleton community (faculty, administrative staff, campus workers and students) had the option of joining a working group organized in the Learning Teaching Center.
  6. The people who lead a group or community group could organize their own discussion group following the program or modifying it according to what the group thought interesting.

THE WEBSITE AND THE 10 SESSIONS:

  1. In this BLOG you will find the program divided into 10 sessions or windows.
  2. Each session or window contains the summary of the projection, videos of the presentations, editable posters for use in other places, etc.
  3. There are also the activities and resources that Palmar Álvarez has created or that we have been recording.
  4. All this material is downloadable and reusable.
  5. This is the link to the website: https://21stcenturyartivism.sites.carleton.edu/tag/international-film-forum/

This program was co-curated by Alexa Botelho, a student of geology and Spanish in the Class of 2018 at Carleton College. https://www.linkedin.com/in/alexa-botelho-19591a125/

¡Bienvenido al International Film Forum!

«… y que encuentran en asociación las mejores armas para la lucha por la vida»

― Pyotr Kropotkin, Mutual Aid: A Factor of Evolution

PROGRAMA PILOTO DESTINADO A COMUNIDADES INTERESADAS EN EXPLORAR LA CRISIS ECOLOGICA Y CIVILIZATORIA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR Y VINCULADA A LA ACTIVISMO COMUNITARIO.  

TÍTULO DEL PROGRAMA: “Crisis ecológica y civilizatoria: Visionando un futuro sostenible y un mundo equitativo y justo.” 

DESCRIPCIÓN GENERAL: 

¿Podemos imaginar un futuro sostenible? ¿Podemos imaginar un mundo equitativo y justo? ¿Vivimos en estas condiciones en el presente? Crisis ecológica y civilizatoria: Visionando un futuro sostenible y un mundo equitativo y justo es un programa interdisciplinar en torno al concepto de la crisis ecológica y de civilización. Este proyecto piloto ha sido desarrollado por la profesora Palmar Álvarez-Blanco en Carleton College, Minnesota. Se trata de una exploración a través de 10 proyecciones (una por semana) acompañadas de mesas redondas con expertos, activistas y líderes comunitarios. Este programa piloto está abierto a cualquier persona de la comunidad de Northfield y de Carleton y se acompaña de un curso paralelo a las proyecciones/sesiones que componen el programa. Con esta iniciativa se espera informar, provocar debates públicos e inspirar a la colaboración y a la acción en la comunidad. Este programa piloto puede ser descargado, copiado, transformado sin problema. Se pone a disposición de cualquiera que tenga interés en llevarlo a cabo en su propia comunidad.

EL PROGRAMA:

Este programa consta de tres componentes principales que, en colaboración, cultivan una perspectiva holística sobre la crisis ecológica y civilizatoria: una presentación de pre-visionado, la proyección de una película o documental y una actividad de post-visionado. Las actividades de pre y post visionado están diseñadas para provocar el pensamiento sobre los temas que se abordarán en las proyecciones. Estas constan de preguntas y dinámicas grupales para el antes y el después de cada sesión. El programa está compuesto por un total de 10 proyecciones. Cada proyección será presentada por una persona vinculada con el campo o tema de la proyección. En resumen, este ciclo pretende crear una comunidad en torno al tema central, fomentando el pensamiento, la imaginación y los vínculos como herramientas para encarar los desafíos globales y abriendo la posibilidad de involucrarnos en soluciones reales para un futuro sostenible. El programa, incluidas las actividades de pre y post-visionado así como los recursos adicionales, se publicará en este sitio web (en inglés y español). Es de libre acceso para que participe de él cualquier persona interesada.

FUNCIONAMIENTO: ¿Cómo ha funcionado este programa en Northfield, Minnesota?

Como no todas las personas disponemos de los mismo tiempos, invitamos a las personas a que participaran en este programa de varias maneras:

  1. Asistiendo a todas las proyecciones de películas y mesas redondas en el cine de Carleton College los lunes a las 7:00pm.
  2. Seleccionando aquellas sesiones de interés sin necesidad de asistir a las mesas redondas
  3. Las personas del ámbito educativo estuvieron invitadas a vincular el programa a sus cursos y podían llevar a sus estudiantes a las sesiones o darles crédito extra por asistir.
  4. Cualquier ciudadana de Northfield pudo asistir a las sesiones, crear su propio grupo de discusión siguiendo el programa, o vincularse al grupo de discusión en la Biblioteca Pública en Northfield.
  5. Las personas de la comunidad de Carleton (profesorado, personal administrativo, trabajadoras del campus y estudiantes) tuvieron la opción de vincularse a un grupo de trabajo organizado en el Learning Teaching Center.
  6. Las personas que lideran algún grupo o colectivo comunitario podían organizar su propio grupo de discusión siguiendo el programa o modificándolo de acuerdo a lo que el grupo creyera interesante. 

EL SITIO WEB Y LAS 10 SESIONES:

  1. En este BLOG encontrará el programa dividido en 10 sesiones o ventanas.
  2. Cada sesión o ventana contiene el resumen de la proyección, videos de las presentaciones, posters editables para uso en otros lugares, etc.
  3. También se encuentran las actividades y recursos que Palmar Álvarez ha creado o que hemos ido grabando.
  4. Todo este material es descargable y reutilizable
  5. Este es el enlace al sitio web: https://21stcenturyartivism.sites.carleton.edu/tag/international-film-forum/
  6. Este programa fue co-curado por Alexa Botelho, una estudiante de geología e Español de la clase de 2018 de Carleton College. https://www.linkedin.com/in/alexa-botelho-19591a125/

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